Psicodidáctica Y Organización Del Aprendizaje Para Deficientes En Régimen De Integración
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DESCRIPCIÓN
Psicodidáctica y Organización del Aprendizaje para Deficientes en Régimen de Integración - José Antonio García,- ISBN: 843622079X - 1989 - Encuadernación de tapa blanda - G33564. UNED - 217pp Rústica editorial. Le.
INFORMACIÓN
| TAMAÑO DEL ARCHIVO | 6,20 MB |
| FECHA | none |
| AUTOR(A) | José Antonio García |
| NOMBRE DEL ARCHIVO | Psicodidáctica Y Organización Del Aprendizaje Para Deficientes En Régimen De Integración.pdf |
PDF En torno a la organización de la educación del «niño ...
PSICODIDACTICA Y ORGANIZACION DEL APRENDIZAJE PARA DEFICIENTES EN REGIMEN DE INTEGRACION (UNED) (4ª ED.) de JOSE ANTONIO GARCIA FERNANDEZ. ENVÍO GRATIS en 1 día desde 19€. Libro nuevo o segunda mano, sinopsis, resumen y opiniones.
Guías Docentes||Universidad de Zaragoza
El tema central de la teoría de Vygotsky es que la interacción social juega un rol fundamental en el desarrollo de la cognición. Según esta teoría, el aprendizaje toma lugar en dos niveles. Primero mediante la interacción con otros, y luego en la integración de ese conocimiento a la estructura mental del individuo.